FORMATION
NeuroImpact
Gestionnaires, chefs d'équipe, responsable RH
Est-ce que ça vous arrive...
- De ne pas comprendre pourquoi les membres de votre équipe réagissent d'une certaine manière, même lorsque vous faites de votre mieux pour communiquer efficacement.
- De sentir que vous pourriez améliorer votre communication avec votre équipe.
- De vous sentir frustré lorsque vous devez gérer des situations conflictuelles avec votre équipe.
- De vous demander comment vous pourriez mieux mobiliser votre équipe et créer un environnement de travail plus stimulant et productif.
J'ai une solution pour vous
Neurosciences et neurobiologie
Approfondissez votre compréhension du fonctionnement du cerveau afin d'optimiser la communication, la compréhension mutuelle et la mobilisation de votre équipe
Cette formation vous offrira une nouvelle paire de lunettes pour voir la communication sous un nouvel angle et ainsi optimiser votre impact dans vos interactions professionnelles et personnelles.
Date de la formation
Val-d'Or
14
Septembre, 2023
- 8:30 - 16:00 pm
- Quality Inn & Suites à Val-d'Or
Ce que vous allez avoir:
- 6h30 de formation
- Cahier du participant
- Attestation de formation
- Beaucoup de plaisir!
*L'heure du dîner sera libre.
À qui ça s'adresse?
Les gestionnaires, les chefs d’équipe, les responsables en ressources humaines ou des leaders d’entreprise qui cherchent à améliorer leur capacité à communiquer efficacement avec leur équipe, à mieux comprendre leurs besoins et leurs réactions émotionnelles, et à mieux adapter les solutions aux différentes situations.
Les professionnels qui cherchent à renforcer leurs compétences en matière de communication interpersonnelle, de leadership et de résolution de conflits. Intéressés à comprendre comment le cerveau fonctionne pour mieux communiquer, à apprendre des techniques de régulation émotionnelle et de gestion du stress, à favoriser l’écoute active, la créativité et l’innovation, et à améliorer la prise de décision en tenant compte des réactions émotionnelles et physiologiques des membres de l’équipe.
Durée : À déterminer
En présentiel ou en ligne
Loi du 1 %
Je suis agréée par la Commission de Partenaire du Marché de Travail en tant que formatrice aux fins de la Loi favorisant le développement des compétences de la main-d’oeuvre.
Numéro de certificat : 0059697
LES MODULES
—-
1-Les mécanismes autonomes
Le fonctionnement
Le module 1 est axé sur la compréhension des mécanismes autonomes du système nerveux à partir des théories polyvagale et triunique. Les participants apprendront à identifier les trois schémas de réponse du système nerveux autonome, à reconnaître les déclencheurs des différentes émotions et à comprendre l'impact de ces états émotionnels sur les relations de travail et l'organisation du travail.
- Comprendre les mécanismes autonomes à partir des théories polyvagale et triunique.
- Reconnaitre les trois schémas de réponse du système nerveux autonome : la réponse de mort apparente, la réponse de lutte ou fuite, et la réponse de détente et réparation.
- Comprendre les déclencheurs des différentes émotions.
- Comprendre l’impact des états émotionnels sur les relations de travail et l’organisation du travail.
- Savoir observer et noter les changements d’états pour mieux comprendre les réactions et mieux gérer.
2- Les pièges à éviter
Comprendre les perceptions et les pièges en communication
Le module 2 vise à développer les compétences en communication en explorant le rôle de la perception dans la communication, les différents biais de perception qui peuvent affecter notre compréhension et notre interprétation des messages, ainsi que les figures d'autorité et leur impact sur la communication. Les participants apprendront également à identifier et éviter les pièges de communication courants, tels que le triangle de Karpman, et utiliseront l'analyse transactionnelle.
- Le rôle de la perception dans la communication, et comment les perceptions peuvent influencer la façon dont nous interprétons les messages que nous recevons.
- Les différents biais de perception qui peuvent affecter notre compréhension et notre interprétation des messages, tels que le biais de confirmation, le biais de disponibilité, et le biais d’attribution.
- Les figures d’autorité et leur impact sur la communication. Apprendre à éviter de tomber dans le piège de donner trop de pouvoir aux figures d’autorité, ce qui peut limiter leur capacité à communiquer efficacement.
- Le triangle de Karpman, qui décrit les différents rôles que les gens peuvent adopter dans les interactions sociales, tels que le persécuteur, la victime et le sauveur. Apprendre à identifier ces différents rôles, et comment éviter de tomber dans ces pièges dans leur communication.
- L’analyse transactionnelle, qui est une approche psychologique qui peut aider à comprendre son propre rôle et celui des autres dans les interactions sociales.
3- Les leviers de communication
Les principes de base de la communication interpersonnelle
Les participants apprendront à utiliser des techniques de communication pour encourager le développement professionnel et la croissance personnelle des membres de leur équipe. Ils seront également formés à donner des commentaires constructifs et à évaluer les performances de l'équipe, ainsi qu'à utiliser des techniques de coaching pour résoudre les conflits et gérer les situations difficiles.
- Développer des compétences en coaching telles que l’écoute active, la clarification des objectifs, la gestion des émotions et la responsabilisation
- Apprendre à donner des commentaires constructifs et à évaluer les performances des membres de l’équipe
- Utiliser des techniques de coaching pour résoudre les conflits et gérer les situations difficiles
- Encourager le développement professionnel et la croissance personnelle des membres de l’équipe.
4- Cas concrets
Place à l'action
Le module 4 vise à appliquer tous les concepts des autres modules à des études de cas de faits réels dans les entreprises.
- Comprendre/ Observer;
- Recadrer;
- Gérer les conflits;
- Donner des directives;
- Mobiliser, etc.
Un bon leader n’est pas celui qui recherche la reconnaissance pour lui-même, mais celui qui cherche à reconnaître et à valoriser les contributions des autres. Être un leader, c’est assumer la responsabilité de la réussite de son équipe, même dans l’adversité, tout en étant prêt à accepter les critiques. C’est en créant un environnement où les autres se sentent en sécurité d’échouer et encouragés à réussir que le véritable leadership se manifeste.
– Simon Sinek
Have Any Questions?
FAQ
Si vous ne trouvez pas les réponses à vos questions dans la FAQ, n’hésitez pas à m’écrire pour obtenir de l’aide.
Attestation de participation
Après avoir terminé la formation, vous recevrez un certificat de participation
À qui est destiné ce programme ?
Les gestionnaires ou des leaders d’entreprise qui cherchent à améliorer leur capacité à communiquer efficacement avec leur équipe, à mieux comprendre leurs besoins et leurs réactions émotionnelles, et à les mobiliser vers un objectif commun.
Les professionnels qui cherchent à renforcer leurs compétences en matière de communication interpersonnelle, de leadership et de résolution de conflits. Intéressés à comprendre comment le cerveau fonctionne pour mieux communiquer, à apprendre des techniques de régulation émotionnelle et de gestion du stress, à favoriser l’écoute active, la créativité et l’innovation, et à améliorer la prise de décision en tenant compte des réactions émotionnelles et physiologiques des membres de l’équipe.
Y a-t-il des prérequis pour participer ?
Il n’y a pas de prérequis spécifiques pour participer.
Comment se démarque mon service par rapport aux autres offres disponibles ?
Ma formation vous offre l’opportunité de bénéficier de mes compétences en tant que coach et médiatrice accréditée pour développer vos compétences en communication et gérer les conflits de manière efficace.
Un leader qui comprend la théorie polyvagale sait que la sécurité relationnelle est la clé pour transformer le stress en connexion et libérer la créativité au sein de son équipe.